¿POR QUÉ ES IMPORTANTE LA PSICOLOGÍA INFANTIL Y DE ADOLESCENTES?
La respuesta a esta pregunta la encontramos en los datos de prevalencia. En los últimos años, la tasa de prevalencia de los problemas psicológicos en niños es cada vez mayor. En consecuencia, cada vez son más niños los que acuden a un centro de psicología infantil y de adolescentes.
En 2017, el Centro de Estudios Longitudinales de Reino Unido publicaron estadísticas donde se mostraba que el 24 % de las niñas y el 9% de los niños de 14 años tienen síntomas elevados de depresión. En España la prevalencia ronda entre el 7% y el 25%, según la edad y la problemática (datos de 2018).
Si bien, aún no hay consenso entre los grupos de investigadores al asegurar el motivo de este incremento en la prevalencia. No obstante, se señala a las dificultades derivadas de la crisis económica como uno de los principales factores, puesto que de esta situación los niños han vivido situaciones de ansiedad y angustia en sus casas, siendo testigos y esponjas de todo ello.
Por otra parte, en numerosas ocasiones restamos importancia a conductas que realmente pueden ser significativas (disminución del rendimiento académico, conductas disruptivas, ansiedad…), agravando sin darnos cuenta la problemática.
En conclusión, como apuntan los investigadores, la importancia de los Centros de psicología infantil y de adolescentes radica en tratar de prevenir los problemas psicológicos y que tengan una intervención precoz.
En CEREBETIA recomendamos acudir al psicólogo siempre que se tengan dudas, puesto que se puede prevenir consecuencias mayores, además de comenzar con una intervención temprana que favorezca el desarrollo y adaptación del niño sin dificultades o, en la medida de lo posible, impedir la persistencia de la problemática en la edad adulta.
Ponte en contacto con nosotros si tienes cualquier duda.
- Dificultades de adaptación al entorno escolar
- Tics
- Morderse las uñas
- Arrancarse el pelo
- Ansiedad ante los exámenes
- Fobia social
- Ansiedad al separarse de sus padres
- Miedos evolutivos
- Bajada del estado de ánimo
- Falta de ganas para realizar actividades placenteras
- Dificultades en la adquisición de límites
- Impulsividad
- Control de la Ira
- Conductas disruptivas
- Estallidos emocionales
- Dificultades para controlar la ira
- Dificultad para identificar emociones
- Baja tolerancia a la frustración
- Dificultades para relacionarse
- Autoconcepto negativo
- Dificultades para decir «no»
- Dilexia
- Disortografia
- Disgrafía
- Discalculia
- Disminución del rendimiento académico
- Dificultades de atención
- Impulsividad
- Hiperactividad
- Eneuresis
- Encopresis
- Retraso madurativo
- Retraso del lenguaje
- Dificultades de comunicación
- Retraso cognitivo
- Discapacidad intelectual
- Trastorno del Espectro Autista
Según la Ley 41/2002, de 14 de noviembre, básica reguladora de la autonomía del paciente y de derechos y obligaciones en materia de información y documentación clínica es necesario el consentimiento de ambos progenitores con patria potestad para cualquier intervención en el ámbito sanitario. No siendo suficiente la guarda y custodia. A excepción de los menores que tengan más de 16 años, que no precisarán del consentimiento de sus progenitores para recibir asistencia sanitaria, en este caso, psicológica.